usos códigos y señales

desarrollo de competencias

i+DESCRIBE CON UN PICTOGRAMA COMO IMAGINAS QUE SE INICIARON LAS ACTIVIDADES QUE DIERON ORIGEN A TU ASIGNATURA TECNOLOGÍA

PRESENTA TU TRABAJO AL GRUPO EN UNA CARTULINA O EN PAPEL  BON D.

• concluyan en  grupo cuan fácil o complicado les resulto incorporar los pictogramas y por que ¿ todos daban la misma interpretación a cada pictograma?¿Resulta afectiva esta forma de comunicación? ¿Por que?                                                                                                                                                                                                                               
• Escribe las conclusiones grupales                                                              Las grandes civilizaciones, que proviene del litina codex y significa libro manoescrito.

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DESARROLLO DE COMPETENCIA

ELABORA INTERPRETA DIVERSOS RECURSOS TÉCNICOS ( MODELOS, MANUALES, ESQUEMAS Y DIAGRAMAS, ENTRE  OTROS) SEGÚN LOS CAMPOS TECNOLÓGICOS.

• REVISA UN MANUAL DE SERVICIOS O DE ELECTRODOMÉSTICOS EN CASA Y OBSERVA COMO ESTA INTEGRADO  
• ¿ DE QUE MANERA ESTA ESTRUCTURADA LA REDACCIÓN ? Un índice es una lista de palabras o frases ('encabezados') e indicadores asociados, que permite la ubicación de material al interior de un libro o de una publicació

• Y LA IMAGEN, ¿ QUE RELACIÓN HAY ENTRE ELLA Y EL DIBUJO?  es una representación visual, que manifiesta la apariencia visual de un objeto real o imaginar 

DESARROLLO DE COMPETENCIAS

ELABORAR E INTERPRETA DIVERSOS RECURSOS TÉCNICOS ( MODELOS, MANUALES, ESQUEMAS Y DIAGRAMAS, ENTRE OTROS) SEGÚN LOS CAMPOS  TÉCNICOS.

• . OBSERVA LA REPRESENTACIÓN                                                                                             DE LA PATINE TA, DE LA P . 116, ¿ EN DONDE SE APLICAN LOS ELEMENTOS BÁSICOS DEL DIBUJO NORMALIZADO? 

           SE DESARROLLA ASÍ UN GRAN NUMERO DE INSTRUMENTOS DE DIBUJOS TÉCNICOS

• ENRIQUECE TU ACTIVIDAD CON LA IDENTIFICACIÓN DE CADA ELEMENTO